Før du begynder
Lav en TV-avis
Det bliver du bedre til:
- At producere et troværdigt nyhedsindslag til en tv-avis.
- At kunne betjene optage- og redigeringsudstyr
Det skal du bruge:
Hel film
Et nyhedsindslag
Udskoling, Gymnasie
5 lektioner
3-4 personer
Trin for trin
Sådan laver I en TV-avis
I denne aktivitet laver i en TV-avis om forskellige steder på jeres skole. I laver en studiespeak og et indslag fra "marken" og klipper så optagelserne sammen til et velfungerende nyhedsindslag på 2-3 min
1
Find et sted 30 min.
I skal lave et nyhedsindslag om et sted på jeres skole. Træk en stedbeskrivelse i generatoren nedenfor, og diskuter hvor det konkrete sted kunne være.
Udfyld stedboardet for at få styr på jeres sted.
Et sted I var bange for som små
Et sted hvor man mødes
Et sted der er rart at være
Et sted hvor man slapper af
Et sted man ikke har lyst til at være
Et sted hvor der er gang i den
Værktøjer
2
Forproduktion 45 min.
Udfyld et nyhedsboard for studiet.
TIP til studiet
TIP til studiet:
Inden I laver jeres optagelser så overvej:
Hvor finder optagelserne sted? Find en neutral baggrund eller konstruer selv en, der ligner et nyhedstudie.
Brug evt. et iPad-stativ for at gøre optagelserne stabile.
Skal nyhedsværten være stående eller sidde ned?
Er lyset i orden? Er der for mørkt kan I forsøge at rykke tættere på naturligt lys (fx fra et vindue).
Udfyld et nyhedsboard for interviewet.
TIP til interviewet
TIP til interviewet:
Hvor foregår interviewet? Hvad ses i baggrunden? Baggrunden er vigtig, for interviewet foregår jo på stedet, hvor I har valgt, at lignelsen finder sted.
Er lyden i orden? Er der for meget blæst, kan I overveje at rykke indenfor. For noget af det vigtigste ved et interview er, at man kan høre hvad personen siger.
Husk at filme illustrerende billeder som I kan bruge til at supplere jeres interview med.
Bliv klar til optagelse
> TIP: Optag film på iPad eller smartphone <
> TIP: Optag film på iPad eller smartphone <:
Man kan sagtens skyde en god film med en iPad eller smartphone. Men der er nogle særlige opmærksomhedspunkter:
- Tjek, at der er hukommelse nok (mindst 4 GB).
- Hold kameraet vandret
- Hold kameraet i ro og kom i højde med motivet
- Kom tæt på lydkilden med mikrofonen
- Hold mikrofonen fri
Se hvordan man gør i filmen her:
Tjek jeres udstyr inden optagelser
Aftal hvem der medbringer hvad: udfyldte nyhedsboards, kamera, evt. rekvisitter, tøj osv.
Fordel gerne funktionerne journalist, fotograf og skuespillere mellem jer. Så glider optagelserne bedre.
Hvor og hvornår mødes I?
3
Produktion 45 min.
Optag jeres studieoplæg og nedlæg i studiet.
Optag jeres interview i marken
TIP
TIP: For bedre lyd kan I rykke iPaden tættere på de personer, I interviewer.
I kan også optage reallyd som kan bruges i klipningen til at dække over fx steder med meget støj
Upload optagelser til en kanal på Skoletube.
Jeres optagelser skal uploades til en kanal, som I selv opretter på Skoletube, så I kan hente det ind i WeVideo herfra. Upload kan ske direkte fra den enhed, optagelsen ligger på ved at logge ind på Skoletube.dk.
4
Import 15 min.
I kan bruge hvilket som helst klippeprogram til at sætte jeres film sammen, men vi anbefaler, at I bruger WeVideo via Skoletube.
Importer kanalen med jeres videofiler. Se her hvordan (klik på 1. billede for at se i stor):
5
Klipning 90 min.
Nu er det blevet tid til at sætte optagelserne sammen i jeres nyhedsudsendelse.
Her kan du se hvordan WeVideo fungerer:
Følg så disse trin:
Lav en intro på ca. 5 sek. til nyhedsudsendelsen ved at sammensætte billeder/videoer og lyd fra WeVideos bibliotek. Søg på "News".
Indsæt studieoplægget, som I optog.
Indsæt jeres interview. Klip det til, så I kun bruger de bedste dele.
Læg illustrerende videooptagelser hen over dele af interviewet ved at lægge dem i sporet ovenover.
Indsæt studienedlægget.
Indsæt grafik i nyhedsudsendelsen, fx nyhedens titel og navne/titler på medvirkende. Det gøres således:
6
Virker det? 15 min.
Afspil nyhedsindslaget for andre personer uden at forklare dem noget først.
Spørg dem:
- Fungerer det? Hvorfor/hvorfor ikke?
- Hvordan mener I, at indslaget formidler opfattelsen af stedet?
- Er interviewsene troværdige?
Diskutér i jeres egen gruppe, om den anden gruppes oplevelse af jeres nyhedsindslag passer godt til det, I havde forventet.
- Gå tilbage til redigeringen, hvis noget kan gøres bedre.
Eksporter filmen, når I er færdige, fx til en kanal på Skoletube.
